Sprachen erleben: Vorleseprojekt als gelebte Zusammenarbeit
Im Rahmen des Vorlesetages am 26. März 2026 engagierten sich Schülerinnen und Schüler der 6., 7. und 8. Klassen des BORG Guntramsdorf und Schülerinnen und Schüler der benachbarten Mittelschule Guntramsdorf. Dort gestalteten sie eine Vorlesestunde in den Fremdsprachen Spanisch und Italienisch für jüngere Schülerinnen und Schüler.
Mit großem Engagement, sprachlicher Kompetenz und viel Einfühlungsvermögen übernahmen unsere Schülerinnen und Schüler die Rolle von Vorleserinnen und Vorlesern. Ziel der Initiative war es, die Freude am Lesen zu fördern und gleichzeitig erste Zugänge zu Fremdsprachen auf lebendige und motivierende Weise zu ermöglichen.
Die Aktion im Rahmen des österreichweiten Vorlesetages stellt nicht nur eine gelungene Verbindung von Sprachförderung und Peer-Learning dar, sondern stärkt auch die Zusammenarbeit zwischen den Schulen. Aufgrund des großen Erfolgs ist geplant, dieses Format künftig weiterzuführen und als wichtigen Bestandteil im Schuljahr zu etablieren.
Ein besonderer Dank gilt unseren engagierten Schülerinnen und Schülern, die durch ihren Einsatz maßgeblich zum Erfolg des Vorleseprojekts beigetragen haben: Im Fach Spanisch engagierten sich Yehor Yeryhin, Lena Almer, Redona Gjini und Franziska Schwarz. Im Fach Italienisch nahmen Nathalie Petri, Luisa Grunt, Laura Scheicher und Pia Palatka teil.
Ebenso gilt unser ausdrücklicher Dank den beteiligten Lehrpersonen: Kristina Zöger, BEd und Mag. Thomas Lenardt von der MS Guntramsdorf sowie Mag. Hanna Pflügler, Alexander Niederhuber, BEd und Anja Unfried, MEd vom BORG Guntramsdorf, die dieses Projekt mit großem Engagement geplant, organisiert und begleitet haben.
